開始進修後，要學習的是如何在課業與工作中取得最大平衡。這學期選修的課程，共同點都是要上台報告，雖然上台對我來說，不是太大難事，但總要有內容吧。因最近講課邀約較多，導致假日都在外縣市講課，加上固定的電台錄音、社區大學的課程等行程，導致沒什麼時間讓我準備報告。
還好平常自已對報告的整理還算熟練，事先跑一趟國家圖書館，花了將近半天收集相關資料，並整理相關報告重點，才能在期限前完成報告。
全國博碩士論文資訊網能輕易收集到很多論文的PDF電子檔，省下還需影印的相關成本，但PDF檔案都有保護限制，無法直接複製文字，導致如果要引用一些文字內容，可能需要一字字打。不過要破解，還是有辦法的啦，只要善用一些破解軟體，就可輕易解除文字複製限制。
這次的報告主題是針對論文「以社會網絡建構虛擬社群之人際信任指標」作評論，此論文重點在於應用中觀層次的「鑲嵌理論」，從虛擬社群中各成員所鑲嵌的社會互動網絡之歷史脈絡資料中，建構出一些社會網絡指標，以有效預測某個成員或某個言論之可被信任度。
鑲嵌（embeddedness）一詞，最早是由人類學家Polanyi（1957）提出。鑲嵌觀點認為個人經濟行為會受到各項社會規範的影響，進而推論組織中人際關係網絡對於個人行為有著一定程度的影響。
雖然網友人際信任指標影響社群網站的價值，但隨著新服務不斷推出，不斷走向更精緻化與個人化，如何在信任與服務間取的一個最大平衡，變成很多服務提供者需不斷思索的問題？只能說：「網路，因創意而偉大！」
我想，我要已經慢慢熟悉研究所的生活步調了。再繼續加油努力吧！
圖文：楊偉龍 Waylon Yang 數位生活 達人應用
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